Il passaggio alla scuola secondaria di secondo grado e la scelta universitaria comportano un grande cambiamento.

Quando l’entità di questo cambiamento viene sottovalutata o la scelta attuata rivela problematicità, il ragazzo può vivere un momento di disorientamento e trovarsi di fronte a difficoltà che impongono un riesame di quanto scelto.

Il Centro in questo caso propone un percorso che prevede:

• il colloquio con la famiglia del/la ragazzo/a per raccogliere informazioni (anche solo direttamente con il giovane nel caso del riesame della scelta universitaria)
• gli approfondimenti diagnostici con reattivi attitudinali, di interessi, di motivazione allo studio, e di personalità
• il colloquio con il ragazzo e la famiglia (o con il giovane) per rivedere l’adeguatezza della scelta alla luce dei dati obiettivati nell’indagine.